한다. 방송대 음식점이라든지, 음식매뉴를 보면 실지로 방문하여 그 음식을 먹고 싶은 마음이 들기도 한다. 이 장에서는 다양한 미디어에서 일명 먹방(쿡방) 또는 음주 장면 노출이 관객 또는 시청자의 태도, 신념, 행동에 미치는 영향에 대해서 건강증진이론(모형)을 들어 설명하기로 하자.
영향요인을 분석하는 것이 건강신념모형이다.
건강증진모형은 건강증진행위에 영향을 미치는 요인으로 ‘개인적 특성과 경험’, ‘경험과 관련된 인지와 감정’, ‘행동의 결과’ 세 부분으로 나누어 건강증진행위를 설명하였다. 건강증진모형의 이론적 기틀은 과거의 경험에 대하여 긍정적이고 유
건강행위는 질병으로 인한 심각성의 정도와 어떤 행위를 함으로써 기대되는 심각성 감소에 대한 잠재성에 따라 달라진다고 설명한다.
Pender의 건강증진모형은 개인적 특성과 경험이 행위와 관련된 인지와 정서에 영향을 미치고 이것이 행위결과 즉, 건강증진행위를 가져온다는 것을 설명하는 이론이
건강증진이론
Ⅰ. 서 론
보건교육에서 가장 중요한 목표는 개인이 건강한 생활습관을 형성하도록 하여 안녕을 도모하고자 하는 데에 있다. 건강한 생활습관이란 식생활에서 건강에 필요한 운동 등 다양한 활동을 포함하게 되는데, 이를 건강행위라 할 수 있겠다. 이러한 건강행위에 대한 가장 영향
증진하는 보건의료의 사업 목적 중의 하나이다. 이 장에서는 보건교육4공통1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점) 2. 건강증진이론